miércoles, 24 de marzo de 2010

Productos

Proyecto confeccionado por Jose Miguel Murillo Salas

lunes, 22 de marzo de 2010

Reflexiones de Aprendizaje

¿Cómo planeo mi trabajo con las guías didácticas? ¿Qué elementos debo tomar en cuenta?
La situación de nuestro planeamiento a cambiado un poco, el que existan unas guías didácticas no quiere decir que ya no tengamos que planear nunca más como lo han pensado algunos. Las guías nos van a ayudar demasiado en nuestro quehacer, simplemente tenemos que seguir la línea que nos marcan. Si seguimos estos lineamientos nuevos, no deberíamos de tener problemas a la hora de planear, tenemos la ventaja que podremos ampliar las actividades que se nos sugieren para la adquisición del aprendizaje en las y los estudiantes sea mucho más rico.
¿Cómo ser un buen administrador del Laboratorio de Informática Educativa?

El laboratorio de Informática es parte de las instalaciones de la escuela, son nuestra herramienta de trabajo y son indiscutiblemente de los sitios preferidos de los y las estudiantes. Creo que debemos y tenemos que de darle un mantenimiento de primera calidad conservando las máximas normas de higiene y seguridad posibles. Sin embargo considero muy necesario que existan protocolos escritos dentro de nuestros laboratorios para poder tener nosotros los docentes de IE un respaldo para poder evitar situaciones incómodas para la escuela y nosotros mismos.
Si somos muy cuidadosos dentro de nuestro laboratorio con respecto a la administración del internet podremos sacarle el máximo rendimiento a esta herramienta tan necesaria en la educación de los y las estudiantes de ahora.

¿Cuál será el resultado de esta nueva experiencia??

El día de hoy diseñamos una de las herramientas que serán pan de cada día en nuestra labor como tutores de Informática Educativa, sinceramente siento que es necesario andar de la mano con la tecnología y que mejor manera que con un Blog, presiento que esto estimulará a los estudiantes en general. Es muy prematuro decir que resultará de esta nueva experiencia, sin embargo creo que uno de nuestros deberes como docentes de IE será instruir no solo a nuestros estudiantes sino a toda la comunidad escolar donde laboramos para que ésta nueva experiencia vaya por buen camino.


¿Cómo lograr desarrollar el producto programado de la guía didáctica de Sexto de manera que los estudiantes comprendan lo qué están haciendo?
La buena investigación por parte de los y las estudiantes y el apoyo que le pueda brindar el tutor a los mismos, podría ser la solución para que comprendan lo que están haciendo, también inculcarles que repasen la pregunta generadora constantemente, esto para que no pierdan el rumbo de su investigación en ningún momento. Además deben ser muy críticos con la información que encuentren ya que una fuente no confiable los puede perjudicar en el transcurso de la investigación.


¿Cómo mediar con los estudiantes la programación y el uso de las herramientas tecnológicas??

Motivando a nuestros estudiantes a que aprendan a utilizar herramientas nuevas lograremos que se animen a explotar más su creatividad ya que su producto podrá ser visto no solo a nivel nacional sino también a nivel mundial, y por ende esto conllevará a que sus trabajos presenten cada vez mayor nivel de dificultad por lo que requeriran programación cada vez más profunda.
Así los estudiantes querrán aumentar su nivel de conocimiento porque no se van a quedar atrás con respecto a los demás estudiantes a nivel nacional y mundial.